【48812】“才智校园”里的高品质美好教育

　　戴上VR眼镜，点击屏幕，三维场景的地势实景图立马展示在学生眼前；和甘肃平凉的师生一同，经过校园的直播教育渠道，在线上一起展开《英豪儿女》特征舞台剧思政课；信创机房内，学生用国产计算机进行AI体会探究……这是天津市第二新华中学充沛的发挥数字化优势，执行“才智校园”建造的真实写照。

　　在人工智能布景下，天津市第二新华中学环绕“才智校园，美好生长”的方针，确立了包括根底层、数据层、使用层和素质层4个层次的建造架构，推动才智校园建造。

　　根底层有智能网联系统、智能安防系统、智能生态系统和数字校园办理系统。智能网联系统保证校园内网络WiFi全掩盖；智能安防系统从人身安全、防疫安全、食品安全等多维度进行构建；智能生态系统以校园海绵设备为依托，安排学生学习海绵设备的功用和原理；数字校园办理系统为一切学生、教师装备才智校园卡，集身份辨认与教育使用于一体，可使用于图书借阅、食堂就餐、入校辨认、选课走班等多个场景。

　　数据层有大数据渠道、精准教育渠道、在线学习渠道和天津中小学才智教育渠道。经过大数据渠道，能够清楚地了解到信息化使用、资源引证、学生操练等状况，也能够阶段性了解学生学情确诊，依据教育进度，在常态团体备课、学情分析会等活动中，引导年级部、学科组，侧重重视单薄问题，并进行专项研讨教育与个性化战略拟定。

　　使用层安身“三个讲堂”“五育并重”进行规划，“三个讲堂”别离依托思政讲堂、非遗讲堂、特征课程网展开活动，“五育并重”从才智阅览、人工智能课程、才智体育、才智书法、才智陶艺等多方面培育学生全面展开。

　　素质层环绕教师和学生展开，经过展开集团化教研、人工智能训练，促进教师素质提高，学生经过参加五光十色的校园活动，领会赤色经典、培育学科思想、展开体育专长、提高艺术审美等，完成全面展开。

　　根据才智校园架构的4个层次建造，在天津市第二新华中学，时间能够感受到“互联网+人工智能”布景下的新式教育形式、信息技术在教育改革中的立异使用、才智教育生态系统让学生享受到的高品质美好教育。

　　智能是硬件，才智的要害则是人，比理念和知道更重要的是决计，比办法和计划更要害的是担任。校园将据守“美好教育”的文明理念，持续探究人工智能赋能教育，优化教育办理流程，选用全流程的对症下药、精准化的教育管理和全景式的教育评测，助力完成教育的个性化定制。